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学校の現況 |
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先生数 |
新任６名を含めて現在９名。（教頭１名含む）
新任先生の専門の内訳は
経営学（ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ） １名
社会学（ｓｏｃｉａｌ ｓｔｕｄｙ） ３名
数学 （ｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ） １名
教職課程 １名
であり、エル・エンジェル校で強化したい数学、英語教育を専門とする先生が不足している。（２名新規採用予定） |
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生徒数 |
ＬＫＧ，ＵＫＧ，Ｃｌａｓｓ－Ⅰ，Ｃｌａｓｓ－Ⅱ，Ｃｌａｓｓ－Ⅲ，Ｃｌａｓｓ－Ⅳ，Ｃｌａｓｓ－Ⅴのクラス構成で１９０名の生徒が在籍。
２００１年４月からＬＫＧ，２００２年４月からＵＫＧを廃止する方向。 |
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コミテイ（運営委員会）開催（１１月２３日）
（１）先生の要望事項 |
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エル・エンジェル校を国際的な学校にしていきたい。 そのため、とくに英語、科学、コンピュータが重要である。 |
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エル・エンジェル校ではカースト制がまったく関係しない風土を育てていく。 この方針に沿わない先生は辞めていただく。 |
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勉強をしっかりする子供は大学まで行かせる。 先生方はそのような子供を支援してほしい。 |
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３階建て増築工事はほぼ完了し、日本側からの大きな支援は終了する。これから何をすれば学校がよくなっていくのか、コミテイは真剣に考えてほしい。 |
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（２） 学校グラウンドの広さについて
小学校までは現在の広さで十分と考える。 朝礼時、グラウンドが狭いのであれば各々の教室で実施すること。 現在のグラウンドを拡張するには、隣接する民家を立ち退かせることも考えられるが、コミテイ、村の人々で協議してほしい。 そのための費用はある程度面倒をみる。（先生） |
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（３） 特別補習について
Ｃｌａｓｓ－１でそのレベルに達しない子供については保護者が経費を出して、土、日曜日に特別補習を実施することを提案したい。 そのための場所は学校で提供する。（先生） |
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（４） コミテイの役割について
コミテイの活動は不十分である。例えば、村のなかで生活が困っている人を洗い出して、岩下さんに報告することになっているが、なされていない。
コミテイが今後とも十分な活動をしないのであれば、ＰＴＡなど別の組織を考えざるをえない。 また、先生の採用、罷免などの学校の運営に関することはコミテイの関与することではないことを明言しておく。 今後とも、先生は広く応募して、そのなかから採用していく。（先生）
今後、コミテイの活動を活性化していくため、岩下さん、リシさんを中心にして月１回開催曜日を決めて集まる。
欠席がつづくコミテイ委員は交替してもらう。（先生） |
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コミテイ（運営委員会）開催（１１月２４日） |
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（１） コミテイの開催実績
過去９ケ月間で計１４回の会合をもった。 |
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（２） 村、学校の水源確保について
４月來所したときに、話があった上流の村地区の水源から水を引く件については了承し、工事を着工する。（見積もり額 ４０，０００ルピー） ただし、この措置は村の人口が増えてくるので、５年先程度までしか有効でない。 長期的に（１００年先）考えると、さらに上流の、より大きな水源から水を引くのが得策であるが、５０万―６０万ルピーの第２次工事費用がかかる。
日本側からは、この第２次工事で村にどれだけの水が確保されのか、気にはなるが５年後をにらんで２－３年以内に工事着工することで了承した。
なお、はるか下に流れる川の水を揚げて利用することについては、衛生上の問題があり、不可とのこと。 |
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（３） 授業料未払いの件
今まで未払いの累計は５０，０００ルピーになる。
エル・エンジェル校は私学であり、政府系の学校と異なり、入学時に何がしかの授業料を払うことを保護者は了解しているはずであり、払えないのであれば政府系の学校に移ってもらうしかない。 ただし、貧しい家の子供は別である。（先生） |
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（４） ＩＴ（情報技術）化
インドはＩＴ化で先陣をきっていて、将来、日米欧を追い越して世界ＮＯ．１のＩＴ国家になろうとしている。 エル・エンジェル校でもＩＴ化を進めて、生徒全員がパソコンを使えるようにして、ＩＴ分野でＮＯ．１の学校にしていく。 コミテイはこのような将来ビジョンを授業料未払いの保護者によく話をしてほしい。（先生） |
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（５） 先生の採用について
採用時、選考委員として大学の先生（数学または理科系）の参加をお願いし面接してもらう。（先生） |
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（６） 学校の電話がつながります。
１０日後には学校までの電話回線が接続されるとのこと。 |
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（７） 児童保育について
エル・エンジェル校は有能な人材を教育、育成して、将来的にはｈｉｇｈ
ｓｃｈｏｏｌまで備えた学校にしていくビジョンを持っているので、ｎｕｒｓｅｒｙ（２０００年４月）、ＬＫＧ（２００１年）、ＵＫＧ（２００２年）は段階的に廃止していく。 村が児童保育の必要性を考えるのならばコミテイが別の場所で運営してほしい。その場合、必要な建物の建設費用程度は日本側でみてもよい。（先生）
エル・エンジェル校から１０分程のところに、政府系の小学校がある。荒れはてており、教室が空いているので村として児童保育所としての活用を考えている。 政府と調整が必要であるが、活用する場合、教室の補修費を日本側で払ってほしい。（コミテイ）
了解した。（先生） |
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（８） コミテイの下部組織
６ケのサブコミテイ（ＡからＦ）を組織して、固有テーマをフオローしている。（例えば水の確保、１０，０００ルピーの件など） |
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（９） ＰＴＡとコミテイについて
ＰＴＡ 学校のなかに関すること。
コミテイ 村を含む学校運営に関すること。 |
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（１０） コミテイ事業資金について
事業資金１０，０００ルピー／月で対応できる範囲であり、ラマチョウ地域全体は対象としない。 基本的には女性と子供の自立が目的である。
事業資金は継続的な支出（例えば学校の周りの外灯の電球切れなど）には使わせない。 また、繰り越しも認めない。 |
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（１１） ３階建て増築工事
４月に完了するはずであったが、多くの残作業、手直し事項があり、日本人がすぐには寝泊りできない。
１０日間で手直しするとのこと。（？） |
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（１２） セーターなどの売上金の活用
女性たちがトレーニングセンターで縫製したセーター類を販売し、その収益は学校の備品、設備購入費に充てる。（先生） |
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Ｍａｎｉｐａｌ Ｃｏｌｌｅｇｅ ｏｆ Ｍｅｄｉｃａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅｓ訪問 |
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上記医学校はインド政府の全面的な資金援助により、ポカラ郊外に建設された総合的な病院である。 今までインドは総額８０億を投資して、４階建ての本館ビルを建てて住民のボランテイア診療を実施している。 現在、さらに、周りの広大な土地に先生の寄宿舎、医学校などを建設中である。
病院長Ｄｒ．Ｋ．Ｊ．Ｓｈｅｔｔｙとお会いして、エル・エンジェル校への定期的な往診をお願いしたところ、快く了解して頂いた。 １２／１５から週１回、学校に出向いて往診し、入院が必要な子供は病院に収容するとのことであった。 病院も学校もボランテイア活動の結果としてできたものであり、出来る限りの協力をしたいとのこと。 また、先生を採用するとき、院長先生に立ち会って頂きたい旨お願いして、了承を得た。 |
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学校用地の見学 |
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ネパール政府から譲渡された学校用地（グラウンドにも使用可）を見学した。 ラマチョウ地域からみて、川の対面に位置し、約４０００ｍ２の広さで、現在は家畜の放牧場になっている。
どのように活用するかについて、今回は村の有力者から要望などを聴取した。
今後、日本側で活用方法、費用捻出などについて検討を進めていく必要がある。 |
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エル・エンジェル校の将来ビジョンについて |
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教頭を含む先生全員を対象にして、エル・エンジェル校に関する将来ビジョンを作成し、提出させる。 テーマとしては、"自分がエル・エンジェル校の校長に選ばれたならば、どのように学校を運営して、良くしていくのか。（ただし２年間で）" |
